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 年限／４年（昼間）
定員／４０名（男女）
付与される称号／高度専門士
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| 取得できる資格 |
理学療法士国家試験受験資格
厚生労働大臣指定の理学療法士養成校である本校では、卒業と同時に理学療法士国家試験の受験資格が
取得できます。 |
| 卒業後の活躍の場 |
総合病院、大学附属病院、リハビリテーションセンター、療育センターなどの医療機関
保健所、保健センターなどの行政機関
介護老人保健施設、デイサービスなどの高齢者保健、医療、福祉施設
医療機器関連企業
教育・研究機関
健康増進センター など |
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身体機能を回復に導くスペシャリストを養成する
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理学療法士の活躍の場は、医療・福祉分野だけでなく、予防医療やスポーツ分野などの多方面に広がりつつあります｡それに伴い、理学療法の対象は障がい者や高齢者に加え、中高年者やスポーツ選手などの若年者と幅広くなっています｡理学療法士の数も年々増加しており、これからは周囲から｢選ばれる理学療法士｣になることが必要です｡将来、臨床や研究で活躍できる知識や人間性を兼ね備えた理学療法士を養成するために､豊富な臨床・研究経験を持つ教員が指導にあたります｡本校の４年制課程では､国家試験の受験資格と同時に、大学院へ進学できる高度専門士の称号が与えられるカリキュラムを展開しています。
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| 理学療法における「計る」を極める |
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人は生きている限り、働き、行動し、感情を表に出します。これらは、健康・障がいの有無に関わらず身体機能や精神機能として表現されます。その身体機能や精神機能は、人体の形態、運動、動作、脳機能検査などの主観的または客観的検査により計測されます。それらの計測から得られた結果を科学的に分析することで、人々の健康と幸福に対して貢献します。
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| 理学療法学科 カリキュラム概要 |
| 学 年 |
分 野 |
科 目 |
| １年次 |
基 礎 分 野 |
哲学、心理学、法学、医療倫理、社会福祉学、統計学、物理学、化学、保健体育、基礎英語 |
| 専門基礎分野 |
筋骨格系解剖学、内臓系解剖学、感覚系解剖学、基礎解剖学実習、機能解剖学、運動機能生理学、感覚機能生理学、植物機能生理学、生理学実習、基礎運動学、リハビリテーション医学、リハビリテーション概論 |
| 専 門 分 野 |
基礎理学療法学、基礎演習、医療入門、地域保健・福祉論、看護・介護概論 |
| ２年次 |
基 礎 分 野 |
英会話 |
| 専門基礎分野 |
機能解剖学実習、応用運動学、人間発達学、病理学、臨床心理学、医学概論、内科学、整形外科学、神経内科学、精神医学、小児科学、老年学、薬理学 |
| 専 門 分 野 |
理学療法学特論、応用演習、理学療法評価・測定論、運動療法学、運動療法評価実習、義肢学、日常生活技術論、物理療法学、生活環境論、見学実習 |
| ３年次 |
専 門 分 野 |
臨床演習、機能能力診断学、作業療法概論、言語療法概論、リハビリテーション工学、運動療法治療実習、装具学、義肢装具学実習、物理療法学実習、中枢系理学療法学、筋骨格系理学療法学、小児発達系理学療法学、循環呼吸器系理学療法学、日常生活技術実習、リハビリテーション機器論、福祉住環境論、実習オリエンテーション、評価実習
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| ４年次 |
専 門 分 野 |
理学療法研究法、理学療法マネージメント論、臨床実習、総合演習 |
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| 理学療法学科−Link |
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